Director del Ideice llama a docentes y técnicos de San Juan y Elías Piña sumarse a “Conoce tu Regional Investigando”
SAN JUAN, RD. - El
director ejecutivo del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la
Calidad Educativa (Ideice), doctor Jesús Andújar Avilés, solicitó a las
autoridades de la regional 02, de San Juan, motivar a los docentes de aulas,
técnicos regionales y distritales, a participar con la presentación de
propuestas al programa Conoce tu Regional Investigando (CTRI) que auspicia la
entidad especializada del Ministerio de Educación de la República Dominicana
(Minerd).
Las declaraciones del
doctor Andújar se produjeron tras encabezar una visita al director regional,
maestro Salvador Ramón Moreta (Allende), a quien solicitó su apoyo para
impulsar el programa CTRI e incentivar la participación de la comunidad
educativa.
El doctor Andújar declaró
que, en esta ocasión, las propuestas, de esta regional, deberán orientarse a
las líneas de investigación: “El centro educativo como espacio de
investigación, innovación, gestión y liderazgo” y “La educación secundaria.
Programas y Modalidades. Salidas al mercado”, que fueron socializadas mediante
una mesa de trabajo en conjunto con el Minerd, el pasado mes de noviembre.
A su vez, que las
propuestas escogidas y desarrolladas deben responder a las socializadas por el
Minerd, para que los tomadores de decisiones tengan hallazgos “significativos”
que contribuyan al fortalecimiento de la calidad educativa del sistema.
El
programa contará con la doctora Lesia Bautista, como asesora en la regional 02,
de San Juan, quien canalizará, acompañará, motivará y orientará a que los
grupos de investigación alcancen resultados óptimos en sus propuestas.
De
su lado, el maestro Salvador Ramón Moreta, director regional 02, de San Juan,
agradeció la visita y presencia de las autoridades del Ideice en la regional,
quien expresó su satisfacción por la iniciativa del Ideice.
De
igual forma, informó que la demarcación que dirige, en versiones anteriores y
previo a su relanzamiento, participó del CTRI, en el que docentes fueron
reconocidos por los trabajos presentados, al tiempo, declaró que esta regional
como “abanderada de la investigación”.
Las investigaciones realizadas serán debatidas con autoridades
regionales
Las
investigaciones realizadas serán divulgadas con el objetivo de lograr un debate
público encaminado a que las autoridades regionales y distritales del país
generen opiniones sobre los resultados para apoyar las tomas de decisiones y
presentar los planes de mejora sobre esos hallazgos identificados en cada una
de las regionales.
El
doctor Andújar subrayó que este es un momento “propicio” para impulsar
cambios significativos en el proceso de enseñanza y trabajar desde las escuelas
la innovación educativa requerida para obtener una práctica más participativa,
equitativa e inclusiva que responda las necesidades del sistema.
Mientras
que Adrián Gutierrez, encargado de Investigación el Ideice, abogó para que más
docentes de aulas se incorporen al programa y tengan la oportunidad de
desarrollar sus habilidades como investigadores noveles y dentro de varios
meses, resaltó, sean parte de los espacios de divulgación de sus propios
centros educativos.
“Que
esos resultados no se queden en un anaquel, sirva para que ustedes como
gestores de las regionales y nosotros como actores del sistema educativo, que
tenemos el mismo sentir, podamos mostrarle a las regionales y el país que sí es
posible generar cambios a partir de hallazgos que podamos determinar en nuestra
propia práctica”, dijo Gutiérrez.
Declaró
que la convocatoria está abierta e informó a los docentes y técnicos
interesados en participar en el programa, contactar a la asesora Lesia
Bautista, para conocer la fecha límite de la actual convocatoria, como también
acceder al portal web www.ideice.gob.do, de acuerdo con un comunicado remitido
a los medios de comunicación.
Participaron
de la actividad, además de los directivos citados, José Luis Jiménez Berroa,
director distrito educativo 02-05, de San Juan Este y Juan Roa, docente
universitario.
Por: la Redacción.
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